如何追踪阅读进度
六周之后,每位家长都会问阅读应用到底有没有用——而从门口望进去,认真读书的孩子和发呆的孩子看起来一模一样。本片展示 StorySparkle 真正记录的东西:只在阅读时才走的计时器、对照 CEFR 的难度变化、每日习惯,以及读过的每一个词。
字幕
影片为英语。用你的语言跟着读,或者关闭字幕。
六周之后,每位家长都会问同一件事。
它有用吗?
从门口看过去,一个在读书的孩子
和一个在发呆的孩子,一模一样。
于是你去找一个数字, 得到的是屏幕使用时间。
那连午饭时间都算了进去。
我们的不会。
我们的计时器只在他们阅读
时走动:点触、聆听、重播。
他们停下,它就停下。
最上面一行,是可收集的部分。
四个计数器,十二枚徽章等着集齐。
享受一下,然后往下滑。
这段旅程:每读完一个故事 就有经验值,越难的越多。
是纪念品,不是要去追的分数。
难度等级回答了这个问题。
由 SESL© 打分, 对应到 CEFR——衡
量的是他们读完了什么, 而不是对孩子的一场考试。
习惯,一天一天。
点一个绿色的日子,看看那天读了什么。
里程会数进每一个词,重读的也算。
第九遍是练习,不是卡住了。
这里没有一项是猜的——全
是你的孩子真正做过的事。
而这,在六周之后,正是你问的那件事。
更多短片
2:30StorySparkle 是什么?
两分半钟看懂全貌:为什么这么多孩子难以流利而有表现力地朗读,StorySparkle 与 AI 故事生成器有何不同,以及分级故事、视频朗读、故事创作器、文本检测器和进度追踪如何相互配合。
1:29如何选择合适的阅读难度
大家都按年龄给书分类,但年龄衡量不了阅读能力。本片展示故事库中每个故事如何由 SESL© 算法评分并对照 CEFR 分级,以及如何按难度、年龄和主题筛选出孩子真正读得懂的故事。
1:37跟读功能怎么用
表现力无法用讲的教会,只能靠看。本片展示视频朗读者、同步词语高亮、放慢速度、点击任意单词查询与翻译,以及适合阅读障碍的显示模式。
1:28如何创作专属故事
大多数故事生成器会毫不犹豫地把狄更斯塞给六岁孩子。本片展示故事创作器:孩子构思世界、角色、目标和转折,你来设定阅读难度,而这个难度在落笔前就决定了词汇、句长和篇幅。
1:33如何判断一段文字难度是否合适
站在书店里,挑书的办法无非是看插图、看长单词,再问一个只要封面有龙就说好的孩子。本片展示文本检测器:粘贴任意文字或拍下练习卷,即可得到 SESL© 分数、CEFR 等级,太难时还能改写。


