ນິທານທີ່ເກີດຂຶ້ນບ່ອນທີ່ທ່ານອາໄສຢູ່
ພາສາອັງກິດສ່ວນຫຼາຍທີ່ເດັກອ່ານ ເກີດຂຶ້ນຢູ່ບ່ອນອື່ນ: ຕຸກກະຕາຫິມະ, ເລື່ອນຫິມະ, ປາຂົ້ວກັບມັນຝຣັ່ງທອດ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງສະຖານທີ່ຈິງໃນເຄື່ອງມືສ້າງນິທານ: ຊອກຫາເມືອງຂອງທ່ານເທິງໜ່ວຍໂລກ ຫຼື ພິມຊື່ຂອງມັນ (ເປັນພາສາອັງກິດ, ດ້ວຍຊື່ເກົ່າ, ຫຼື ດ້ວຍຕົວອັກສອນຂອງທ່ານເອງ), ເລືອກຂອງດີທີ່ເດັກຢູ່ທີ່ນັ້ນຮູ້ຈັກຈາກເຮືອນ, ແລ້ວຮັບນິທານພາສາອັງກິດທີ່ເກີດຂຶ້ນເທິງຖະໜົນທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຈັກຢູ່ແລ້ວ.
ຄຳບັນຍາຍ
ວິດີໂອເປັນພາສາອັງກິດ. ອ່ານຕາມໃນພາສາຂອງທ່ານ ຫຼືປິດຄຳບັນຍາຍ.
ພາສາອັງກິດສ່ວນຫຼາຍທີ່ເດັກອ່ານ ເກີດຂຶ້ນຢູ່ບ່ອນອື່ນ.
ຕຸກກະຕາຫິມະ.
ເລື່ອນຫິມະ.
ປາຂົ້ວກັບມັນຝຣັ່ງທອດ.
ພວກເຂົາຮຽນພາສາອັງກິດຂອງໂລກທີ່ບໍ່ເຄີຍເຫັນ, ແຕ່ເກືອບ
ບໍ່ໄດ້ຮຽນຫຍັງເລີຍສຳລັບໂລກນອກປ່ອງຢ້ຽມຂອງພວກເຂົາ.
ບໍ່ເຫັນຕຸກກະຕາຫິມະຈັກໂຕ.
ຄຳຕອບຂອງ StorySparkle ແມ່ນສະຖານທີ່ຈິງ:
ນິທານທີ່ເກີດຂຶ້ນບ່ອນທີ່ລູກຂອງທ່ານອາໄສຢູ່ແທ້ໆ.
ໝູນໜ່ວຍໂລກ ແລ້ວແຕະເມືອງໜຶ່ງ.
ຫຼື ພິມຊື່ເມືອງຂອງທ່ານເອງ: ເປັນພາສາອັງກິດ,
ດ້ວຍຊື່ເກົ່າ, ຫຼື ດ້ວຍຕົວອັກສອນຂອງທ່ານເອງ.
ແຕ່ລະບ່ອນມີຂອງດີ: ສິ່ງທີ່ເດັກຢູ່ທີ່ນັ້ນຮູ້ຈັກຈາກເຮືອນ.
ເລືອກສິ່ງທີ່ທ່ານມັກ.
ການເລືອກ ແມ່ນສ່ວນທີ່ຍາກທີ່ສຸດ.
ບັດສະແດງຄຳໃນພາສາຂອງພວກເຂົາເອງ, ມີພາສາອັງກິດຢູ່
ລຸ່ມ: ພາສາອັງກິດຂອງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຈັກຢູ່ແລ້ວ.
ສັດປະຈຳທ້ອງຖິ່ນກໍ່ມາຮ່ວມໄດ້, ຕາມທີ່ມັນເປັນແທ້ໆ.
ຕັ້ງຊື່ໃຫ້ຕົວເອກ, ເດັກທີ່ອາໄສຢູ່
ທີ່ນັ້ນ, ແລ້ວຕື່ມສູດໃຫ້ສຳເລັດ.
ແລ້ວນິທານກໍ່ມາຮອດ, ເປັນພາສາອັງກິດ: ວ່າວທີ່ຫັກ,
ລົດແທັກຊີສີເຫຼືອງໃນຊອຍ, ແລະ ແກງປາຮິລຊາຂອງແມ່.
ພິມອອກມາ, ແລ້ວອ່ານນຳກັນ.
ຮຽນພາສາອັງກິດເທິງຖະໜົນ
ທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຈັກຢູ່ແລ້ວ.
ວິດີໂອອື່ນ
2:30StorySparkle ແມ່ນຫຍັງ?
ພາບລວມທັງໝົດໃນວິດີໂອສັ້ນໆ: ເປັນຫຍັງເດັກຫຼາຍຄົນຈຶ່ງລຳບາກໃນການອ່ານໃຫ້ຄ່ອງແລະມີອາລົມ, StorySparkle ຕ່າງຈາກເຄື່ອງສ້າງນິທານດ້ວຍ AI ແນວໃດ, ແລະ ນິທານແບ່ງຕາມລະດັບ ການອ່ານດ້ວຍວິດີໂອ ເຄື່ອງມືສ້າງນິທານ ເຄື່ອງມືກວດຂໍ້ຄວາມ ແລະ ການຕິດຕາມຄວາມກ້າວໜ້າ ປະກອບກັນແນວໃດ.
1:29ວິທີເລືອກລະດັບການອ່ານທີ່ເໝາະສົມ
ທຸກຄົນຈັດໜັງສືຕາມອາຍຸ ແຕ່ອາຍຸບໍ່ໄດ້ວັດຄວາມສາມາດໃນການອ່ານ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງວ່ານິທານທຸກເລື່ອງໃນຫ້ອງສະໝຸດຖືກໃຫ້ຄະແນນໂດຍລະບົບ SESL© ແລະ ທຽບກັບ CEFR ແນວໃດ, ພ້ອມທັງວິທີກັ່ນຕອງຕາມລະດັບ ອາຍຸ ແລະ ຫົວຂໍ້ ເພື່ອຊອກຫານິທານທີ່ລູກຂອງທ່ານອ່ານໄດ້ແທ້.
1:37ການອ່ານຕາມເຮັດວຽກແນວໃດ
ອາລົມໃນການອ່ານບອກໃຫ້ເດັກເຮັດບໍ່ໄດ້ — ຕ້ອງໃຫ້ເຫັນຈຶ່ງຈະເປັນ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງຜູ້ເລົ່ານິທານແບບວິດີໂອ ຄຳທີ່ສະຫວ່າງຂຶ້ນຕາມສຽງ ປຸ່ມຫຼຸດຄວາມໄວ ການແຕະຄຳໃດກໍໄດ້ເພື່ອຟັງແລະແປ ພ້ອມທັງໂໝດອ່ານທີ່ເປັນມິດກັບຜູ້ມີພາວະດິສເລັກເຊຍ.
1:53ວິທີສ້າງນິທານຂອງຕົນເອງ
ເຄື່ອງສ້າງນິທານສ່ວນຫຼາຍຍື່ນຄຳສັບທີ່ຍາກເກີນໄປໃຫ້ເດັກອາຍຸຫົກປີໄດ້ຢ່າງໜ້າຕາເສີຍ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງເຄື່ອງມືສ້າງນິທານ: ລູກຂອງທ່ານຄິດໂລກ ຕົວລະຄອນ ເປົ້າໝາຍ ແລະ ຈຸດຫັກມຸມ ສ່ວນທ່ານກຳນົດລະດັບການອ່ານ — ແລະ ລະດັບນັ້ນເອງທີ່ກຳນົດຄຳສັບ ຄວາມຍາວປະໂຫຍກ ແລະ ຄວາມຍາວເລື່ອງ ກ່ອນຈະຂຽນຄຳທຳອິດ.
1:25ວິທີເຮັດປຶ້ມຮູບ
ສຳລັບເດັກທີ່ອ່ານຄ່ອງແລ້ວ ມີນິທານທັງເລື່ອງຢູ່ຂ້າງຮູບກໍພໍ. ເດັກທີ່ຫາກໍເລີ່ມອ່ານ ຕ້ອງການຮູບໃຫຍ່ເທື່ອລະຮູບ ແລະໜ້າໃຫ້ພິກ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງ Picture Book Maker: ເປີດນິທານທີ່ທ່ານສ້າງໄວ້ ແລ້ວກົດ “ສ້າງເປັນປຶ້ມຮູບ”. ທ່ານຈະໄດ້ປຶ້ມແທ້ໆ — ມີໜ້າປົກ ຮູບໃຫຍ່ເຕັມສອງໜ້າ ທຸກຄຳພິມໂຕໃຫຍ່ດ້ວຍໂຕອັກສອນແທ້ ແລະທຸກຮູບແຕ້ມກວດທຽບກັບເນື້ອເລື່ອງແລ້ວ — ສຳລັບອ່ານໃນໜ້າຈໍ ຫຼືພິມທີ່ເຮືອນ.
1:33ວິທີກວດວ່າຂໍ້ຄວາມນັ້ນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ເໝາະສົມຫຼືບໍ່
ເວລາຢືນຢູ່ໃນຮ້ານໜັງສື ວິທີເລືອກໜັງສືທີ່ມີກໍມີພຽງແຕ່ຮູບ ຄຳຍາວໆ ແລະ ເດັກທີ່ຕົກລົງກັບທຸກເຫຼັ້ມທີ່ມີມັງກອນຢູ່ໜ້າປົກ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງເຄື່ອງມືກວດຂໍ້ຄວາມ: ວາງຂໍ້ຄວາມໃດກໍໄດ້ ຫຼື ຖ່າຍຮູບໃບວຽກ ແລ້ວຮັບຄະແນນ SESL© ລະດັບ CEFR ແລະ ສະບັບຂຽນໃໝ່ຫາກຍາກເກີນໄປ.
1:26ວິທີຕິດຕາມຄວາມກ້າວໜ້າໃນການອ່ານ
ຫຼັງຈາກຫົກອາທິດ ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນກໍຖາມວ່າແອັບຝຶກອ່ານໄດ້ຜົນແທ້ບໍ — ແຕ່ເມື່ອເບິ່ງຈາກປະຕູ ເດັກທີ່ກຳລັງອ່ານກັບເດັກທີ່ກຳລັງເໝີ່ຍເບິ່ງຄືກັນໝົດ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງສິ່ງທີ່ StorySparkle ວັດແທ້ໆ: ໂມງທີ່ເດີນສະເພາະຕອນອ່ານ ລະດັບທີ່ທຽບກັບ CEFR ນິໄສປະຈຳວັນ ແລະ ທຸກຄຳທີ່ໄດ້ອ່ານ.
1:59ປຶ້ມຮູບຖືກກວດແນວໃດ
ລອງນັບກີບຂອງລູກງົວເບິ່ງ. ມີຫ້າກີບ ແຕ່ການກວດຂອງພວກເຮົາເອງກໍໃຫ້ຜ່ານ. ເຖິງແມ່ນ AI ທີ່ເກັ່ງທີ່ສຸດ ກໍຍັງແຕ້ມແຂນຂາເກີນ ແລະເມື່ອໃຫ້ນັບ ມັນກໍບອກຈຳນວນທີ່ຄວນຈະມີ. ວິດີໂອນີ້ສະແດງວິທີກວດປຶ້ມຮູບທຸກເຫຼັ້ມຂອງ StorySparkle: ນັບທຸກຕົວລະຄອນ ທຸກມື ທຸກຕີນ ແລະທຸກກີບ ໜ້າໃດທີ່ແຕ້ມຜິດ ກໍແຕ້ມໃໝ່ ແລະຄຳໃນນິທານພິມດ້ວຍໂຕອັກສອນແທ້ ບໍ່ເຄີຍແຕ້ມລົງໃນຮູບ. ກວດແລ້ວ ບໍ່ແມ່ນຫວັງເອົາ.