Paano sinusuri ang isang picture book

0:01Isang pahina ito mula sa isa sa aming mga picture book.

0:06Bilangin ang mga kuko ng guya.

0:09Lima.

0:10Pumasa pa ito sa sarili naming pagsusuri.

0:13Kilalang kahinaan ito ng AI.

0:15Kahit ang pinakamahuhusay ay nagpipinta pa rin ng

0:19sobrang kamay at paa, sa hayop, tao at robot man.

0:23At kapag pinabilang mo, ang ibinibigay nila ay ang bilang na

0:28sana'y mayroon ang kawawang guya sa ibang buhay na mas masuwerte.

0:33Isa sa amin ang nakapansin.

0:36Ngayon, binibilang ang bawat karakter:

0:40bawat kamay, paa at kuko.

0:42Tatlo ang kamay ng unggoy na ito.

0:46Ipininta muli ang pahina nito.

0:49Maliliit na detektib ang mga bata.

0:52Kapag pulang bota ang sabi ng kuwento at asul

0:57ang nasa larawan, sasabihin nila sa iyo.

1:00Nang malakas.

1:02Higit sa isang beses na kaming nahuli ng sarili naming mga anak.

1:05Malaking bahagi ng paraan ng pagsusuri namin

1:07sa isang pahina ngayon ay utang namin sa kanila.

1:10Mga magulang din kami.

1:12Kaya ito ang pangako namin sa bawat bata:

1:17walang sobrang braso, binti, kamay o paa.

1:21Hindi kailanman ipinipinta sa larawan ang mga salita ng kuwento.

1:25Iyon ang madaling paraan.

1:27Pero may maling baybay ang mga una naming pahina, na

1:31nagturo sa mga bata ng mga salitang hindi naman umiiral.

1:34Hindi iyon puwede, kung nag-aaral sila ng Ingles sa tamang paraan.

1:39Kaya nakalimbag ang mga salita sa tunay na tipo.

1:42Sinuri, hindi iniasa sa suwerte.

1:46Nasa gallery ng Mga Picture Book namin

1:51ang guyang iyon, na may apat na kuko.

1:56Binilang namin.