Como funciona a leitura acompanhada
A expressão não se explica a uma criança — aprende-se a ver. Este vídeo mostra o narrador em vídeo, as palavras que acendem ao ritmo da voz, o controlo para abrandar, a consulta e tradução ao tocar em qualquer palavra, e a leitura adaptada à dislexia.
Legendas
O filme está em inglês. Acompanhe na sua língua — ou desligue as legendas.
Todos os pais o dizem.
Todos os professores o dizem.
Lê com expressão.
E todas as crianças fazem exactamente o mesmo.
Lêem outra vez, igualzinho, um pouco mais alto no fim.
A expressão não é algo que se possa dizer a uma criança.
É algo que ela vê.
E a pergunta que ninguém põe no folheto: como se
ensina um som que a nossa própria boca nunca fez?
Ouvir e repetir é um excelente conselho.
Repetir depois de quem?
Por isso pusemos-lhe uma cara.
Cada história tem um narrador que o seu filho pode ver.
Não uma bolinha a saltar.
Uma boca.
Lábios, dentes, língua.
Carregue em reproduzir e as palavras acendem-se ao ritmo da voz.
Carregue na tartaruga e tudo abranda ao mesmo tempo.
Voz, vídeo, destaque.
Toque em qualquer palavra: ouça-a sozinha, leia-a em imensas línguas.
Uma de cada vez, idealmente.
Fica guardada com a frase de onde veio.
Uma palavra solta é apenas um cartão.
A leitura adaptada à dislexia é um interruptor neste mesmo ecrã.
Não há mais nada nesse ecrã.
Sem anúncios, sem medalhas.
Apenas o seu filho e a frase.
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