Cara menjejak kemajuan membaca
Selepas enam minggu, setiap ibu bapa bertanya sama ada aplikasi membaca itu benar-benar berkesan — sedangkan dari muka pintu, anak yang membaca dan anak yang termenung kelihatan sama. Video ini menunjukkan apa yang StorySparkle ukur sebenarnya: jam yang hanya berjalan ketika mereka membaca, tahap yang dipadankan dengan CEFR, tabiat harian, dan setiap perkataan yang dibaca.
Sari kata
Filem ini dalam bahasa Inggeris. Baca bersama dalam bahasa anda — atau matikan sari kata.
Enam minggu berlalu, setiap ibu bapa bertanya perkara yang sama.
Adakah ia berkesan?
Dari muka pintu, anak yang sedang membaca dan
anak yang sedang termenung kelihatan serupa sahaja.
Jadi anda mencari satu angka, dan yang diperoleh ialah masa skrin.
Yang turut mengira waktu makan tengah hari.
Kami tidak begitu.
Jam kami hanya berjalan ketika mereka
membaca: menyentuh, mendengar, mengulang.
Mereka berhenti, ia pun berhenti.
Baris teratas ialah bahagian yang boleh dikumpul.
Empat pembilang, dua belas lencana untuk dihimpun.
Nikmatinya dahulu, kemudian tatal ke bawah.
Perjalanannya: XP bagi setiap cerita yang tamat, lebih banyak bagi yang susah.
Sebuah kenangan, bukan skor untuk dikejar.
Tahaplah yang menjawabnya.
Diberi skor oleh SESL©, dipetakan ke CEFR — tahap bagi
apa yang mereka habiskan, bukan ujian ke atas anak itu.
Tabiat, hari demi hari.
Sentuh hari berwarna hijau untuk melihat apa yang dibaca pada hari itu.
Jarak mengira setiap perkataan, termasuk bacaan ulangan.
Bacaan kesembilan ialah latihan, bukan tersekat.
Tiada satu pun daripadanya diteka — hanya
apa yang anak anda benar-benar lakukan.
Yang mana, selepas enam minggu, itulah yang anda tanyakan.
Video lain
2:30Apa itu StorySparkle?
Gambaran penuh dalam dua setengah minit: mengapa begitu ramai kanak-kanak bergelut untuk membaca dengan lancar dan berekspresi, apa yang membezakan StorySparkle daripada penjana cerita AI, dan bagaimana cerita mengikut tahap, naratif video, Pencipta Cerita, Penyemak Teks serta penjejakan kemajuan bergabung menjadi satu.
1:29Cara memilih tahap bacaan yang sesuai
Semua orang menyusun buku mengikut umur, sedangkan umur tidak mengukur kebolehan membaca. Video ini menunjukkan bagaimana setiap cerita dalam perpustakaan diberi skor oleh algoritma SESL© dan dipadankan dengan CEFR, serta cara menapis mengikut tahap, umur dan tema untuk mencari cerita yang benar-benar mampu dibaca anak anda.
1:37Cara baca bersama berfungsi
Ekspresi bukan sesuatu yang boleh diberitahu kepada kanak-kanak — ia dipelajari dengan melihat. Video ini menunjukkan pencerita video, perkataan yang menyala mengikut suara, kawalan memperlahankan, sentuhan pada mana-mana perkataan untuk mendengar dan menterjemah, serta bacaan mesra disleksia.
1:28Cara mencipta cerita sendiri
Kebanyakan penjana cerita sanggup menghulurkan Dickens kepada kanak-kanak enam tahun. Video ini menunjukkan Pencipta Cerita: anak anda mencipta dunia, watak, matlamat dan kejutan; anda menetapkan tahap bacaan — dan tahap itulah yang menentukan kosa kata, panjang ayat dan panjang cerita sebelum satu perkataan pun ditulis.
1:33Cara menyemak sama ada teks berada pada tahap yang betul
Berdiri di kedai buku, kaedah yang ada untuk memilih buku hanyalah gambar, perkataan panjang, dan seorang anak yang setuju dengan apa sahaja yang ada naga di kulitnya. Video ini menunjukkan Penyemak Teks: tampal mana-mana teks atau ambil gambar lembaran kerja, dan dapatkan skor SESL©, tahap CEFR, serta tulisan semula jika terlalu sukar.